언어기능을 고루 발달시키는 그레이프시드 REP
2025년 8월 18일
언어기능을 고루 발달시키는 그레이프시드 REP
한 유닛의 마무리를 잘 하기 위해서는 기관에서의 수업 뿐 아니라 가정에서의 REP 또한 충실히 이루어져야 합니다. 오늘 포스팅에서는 그레이프시드 초등 수업과 더불어 읽기와 쓰기 영역을 강화할 수 있는 다양한 REP 방법에 대해 알아보겠습니다.
REP의 목적
REP는 ‘Repeated Exposure and Practice’의 약자로 ‘반복노출훈련’이라는 뜻입니다. 기관에서의 상호작용수업을 통해 유닛 내의 여러 교구 내용을 이해할 수 있게 되면 가정에서의 REP로 배운 내용을 강화하고 장기 기억화할 수 있습니다. 또한 영어 습득을 위해 필요한 절대적인 언어노출을 REP를 통해 확보할 수 있습니다. 그렇기 때문에 REP는 선택이 아닌 필수이며 짧은 시간이라도 매일 그리고 꾸준히 하는 것이 중요합니다.
가장 기본적인 REP 방법읽기와 쓰기 영역을 강화할 수 있는 다양한 REP 방법
REP를 진행하는 방법은 학생용 앱을 통해 플레이리스트를 듣는 것입니다. 플레이리스트 이외에도 학생용 앱에는 각 콘텐츠 별로 듣고 볼 수 있는 음원과 영상이 있어서 선택적으로 추가적인 노출이 필요한 내용을 복습할 수 있습니다. 학생용 앱을 사용하면 하루에 20분 정도의 REP가 가능하지만 초등학생이라면 조금 더 심화된 REP의 방법들을 사용하여 그레이프시드 수업의 효과를 극대화할 수 있습니다. 다른 REP 방법은 무엇이 있을까요?
읽기와 쓰기 영역 강화를 위한 다양한 REP 방법
학생들의 연령이 높아지면서 그레이프시드의 수업에서도 읽기와 쓰기 비중이 이전보다는 늘어나게 됩니다. 그러나 여전히 의사소통 능력을 기르기 위한 구어 중심의 수업 비중이 크기 때문에 수업에서 배웠던 읽기와 쓰기 내용을 가정에서 복습하며 강화하는 것이 좋은 REP 방법이 될 수 있습니다.
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| 학생용 App (20분) | 학생용 App (20분) | 학생용 App (20분) | 학생용 App (20분) | 학생용 App (20분) |
| Writing Fun | Reader+REP 책 읽기 | Writing Fun | Reader+REP 책 읽기 | Writing Fun |
주간 REP 활동 계획 예시
Reader 활용하기
Unit 11부터 등장하는 Reader는 학생들이 본격적으로 읽는 방법을 배우게 되는 교재입니다.
수업시간에 읽었던 Reader의 스토리에서 배운 단어들의 음가를 소리내며 읽는 연습을 해 보고 각 페이지의 문장을 자신의 목소리로 읽어보는 방법을 추천합니다. 조금 더 심화된 과정을 원한다면 스토리를 읽은 후에 자신의 문장으로 읽은 내용을 요약해 말해보는 훈련을 하는 것 또한 좋은 REP 방법이 될 수 있습니다.
Unit 21 이상에서는 Adventure Reader를 배우게 되는데 이전 단계의 Reader의 스토리들보다 더 긴 챕터들이 연결되어 있고 매 챕터의 첫 장에는 단어 리스트가 있습니다.
이 단어들을 집에서 소리 내어 읽고 의미를 되짚어 본 후, 수업 시간에 읽었던 챕터를 읽어보는 것이 좋은 복습이 될 수 있습니다. 각 챕터를 소리 내어 혹은 조용히 읽은 후에 수업 시간에 나누었던 질문과 답변을 떠올려 보고 챕터의 내용을 요약해서 말하는 연습을 한다면 배운 내용을 기억하는 데 큰 도움이 됩니다.
Writing Fun 활용하기
Writing Fun은 수업 시간에 배운 내용을 가정에서 복습하고 가족과 함께 배우는 내용을 나누기 위해 제작된 학생용 교재의 일부로서 REP 책 끝부분에 위치해 있습니다. Writing Fun은 각 유닛마다 20개의 assignment로 구성되어 있으며 각 assignment는 한 두 페이지의 분량으로 되어 있습니다. 따라서
계획을 세워 해당 유닛을 기관에서 수업하는 동안 일주일에 2-3개의 assignment를 가정에서 REP로 활용하면 좋습니다.
Assignment의 내용은 단어의 의미 확인 및 배운 음가를 활용하여 단어를 완성하는 쓰기 활동을 비롯해 점차 문장을 쓰는 활동까지 확대됩니다. 중요한 것은
이 Writing Fun은 유닛에서 배운 내용들로 구성되어 있기 때문에 유닛을 시작함과 동시에 첫 주부터 사용하기보다는 유닛 도입 후 약 2주 동안 모든 교구 내용을 한 번 이상 학습하고 사용하는 것이 좋습니다.
Unit 21 이상에서는 Adventure Reader의 각 챕터에서 배우는 단어 및 문장을 복습하고 강화하는 활동들로 Writing Fun 활동이 구성되어 있습니다. 따라서 수업 시간에 배우는 챕터가 마무리되는 시점에는 가정에서 각 챕터별 Writing Fun 파트를 복습한다면 좋은 수업 효과를 볼 수 있습니다. 각 챕터에서 나왔던 단어 및 문장을 완성해 보는 활동이 주를 이루며 점과 섬을 따라 직접 단어와 문장을 쓸 수 있기 때문에 정확한 단어의 철자를 익히고 단어와 문장을 완성해서 쓰고 읽어 보기에 좋습니다.
Writing Fun의 여러 쓰기 활동내용
REP 책 읽기
REP 책은 듣기와 읽기 활동을 하는 데 모두 활용할 수 있습니다. 학생용 앱의 각 콘텐츠의 음원을 들으면서 해당 내용을 REP 책에서 읽을 수 있습니다. 또한
수업 시간에는 노래를 하거나(Songs), 신체를 움직이거나 (Action Activity), 리듬감을 가지고 말했던(Chant) 내용을 소리 내어 읽어보는 연습도 할 수 있습니다. REP 책에는 위 내용들이 모두 문장 형태로 나와 있기 때문에 수업 시간에 배웠던 내용을 떠올리면서 자연스럽게 말하는 듯이 읽어보는 연습을 하기에 적합합니다.
듣는 REP를 통해 수업 시간에 배운 내용을 강화하고 필수적인 영어노출 시간을 확보하는 것은 매우 중요합니다. 그레이프시드를 통해 기본적인 의사소통 능력을 길러 왔고 학생용 앱을 매일 사용하고 있는 학생이라면 읽기와 쓰기 활동을 동반한 REP를 통해 수업 효과를 더욱 극대화할 수 있습니다. 다양한 그레이프시드 교재를 활용하여 수업 시간에 배운 내용들을 더욱 잘 기억하고 영어의 여러 기능을 두루 발달시켜 보세요.
REP 책을 이용하여 배운 내용을 복습하고 듣기와 읽기 연습을 할 수 있습니다.
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그레이프시드를 6년째 배우는 5학년 딸을 둔 안윤님은 아이가 영어를 즐겁게 받아들이고 자연스럽게 말하는 모습에 큰 만족을 느낀다 합니다. 매일 수업과 반복 학습 덕분에 발화에 거부감이 없고 외국인과도 자신 있게 대화합니다. 학부모는 탄탄한 구어 기반이 이후 문법 학습에도 도움이 된다 전했습니다.
캠브리지 테스트는 실용 영어 능력을 평가하는 국제 공인 시험으로, 그레이프시드 학생들은 초기에 말하기·듣기 점수가 높고 학습이 진행될수록 읽기·쓰기가 향상됩니다. Unit 1~20은 구어 중심 교육과 파닉스를 통해 읽기·쓰기 기초를 다지며, Unit 30에서는 문어 실력이 크게 성장합니다.
거창 세종프렌즈클럽의 장자영 님은 두 아들과 7년째 그레이프시드를 함께하고 있습니다. REP 덕분에 아이들이 자연스럽게 영어를 익히고 스스로 학습하는 습관을 갖게 되었다고 말했습니다. 단계가 올라갈수록 흥미와 자신감이 커졌으며, 스피치 콘테스트 수상 경험도 큰 성취로 꼽았습니다.
