아이에게 영단어의 한국어 뜻/문법 풀이를 해주면 안 되는 이유
2025년 7월 15일
왜 아이에게 영단어의
한국어 뜻/문법 풀이를 해주면 안 되나요?
새 학기 시작이 엊그제 같은데 벌써 6월이 다가오고 있네요!
우리 아이들이 GrapeSEED로 한창 재미있게 영어를 배우고 있을 때죠~? 😘
이때 내 아이가 더 빨리, 더 많이 영어를 배우길 바라는 마음에
아이에게 영단어의 한국어 뜻을 말해주거나, 문법을 풀이해 주시는 학부모님들이 많습니다.
하지만 GrapeSEED는 이런 한국어 해석, 문법 풀이를 지양하고 있어요. ❗❗
왜 그럴까요?
GrapeSEED는 만 4세부터 시작하는 프로그램으로 이 시기의 아이들은 영어를 영어로써 번역 과정 없이 받아들일 수 있는데요,
이러한 시기에 단어나 문법을 한국어로 풀이해 주시면 해당 단어나 문법을 볼 때 영어 그 자체로 받아들이는 것이 아니라 한국어로 먼저 해석하는 과정을 거치게 되고, 말을 할 때는 다시 한국어를 영어로 해석하여 말하게 됩니다. 한국에서 영어를 배우는 대다수의 사람들처럼 말이죠.
이렇게 되면 모국어적 습득 방식에서 멀어지게 되면서 영어로 의사소통할 때 시간이 많이 걸리며, 용법에 맞지 않는 영어를 사용하게 됩니다.
따라서, 학부모님께서는 한국어의 개입을 최소화하여 아이가 영어를 모국어처럼 자연스럽게 습득하고 구사할 수 있는 발판을 마련해 주세요!
언어를 배우는 본질적인 이유는 자유로운 의사소통을 하기 위해서입니다.
당장 아이가 영단어의 뜻을 한국어로 술술 말하거나 다양한 문법을 구분할 줄 아는 것보다,
영어에 대한 흥미를 바탕으로 자연스럽게 노출되는 것이 중요한 시기임을 기억해 주세요! 😃
초등 영어 말하기를 집에서 억지로 시키지 않고 돕는 방법을 소개합니다. 완벽한 문장을 요구기 보다는, 답하기 쉬운 질문, 한 단어 대답, 자연스럽게 고쳐 말해 주는 반응으로 아이가 편하게 영어를 꺼내도록 도와보세요. 일상 속 짧은 질문이면 충분합니다. 대화 속에서 자연스럽게 자라게 해주세요.
GrapeSEED 교구별로 글씨 크기가 다른 이유를 알아보세요. GrapeSEED 교구는 아이가 듣기에서 읽기로 자연스럽게 나아가도록 돕는 수업으로 교구마다 목적에 맞게 설계되어 있습니다. GrapeSEED가 그림 중심 듣기 활동과 큰 글씨 읽기 활동을 연결하는 방법을 소개합니다.
단어를 많이 아는 것보다, 자주 쓰는 작은 단어를 문장 속에서 반복해 익히면서, 뜻보다 쓰임을 함께 익힐 수 있습니다. 이는 곧 영어 말하기의 바탕이 됩니다. 단어는 아는데 문장이 안 되는 아이를 위해, the·is·to·in 같은 작은 단어를 뜻이 아닌 쓰임으로 익히는 방법을 소개합니다.
