초등 저학년의 문법은 규칙을 먼저 외우기보다, 문장을 듣고 말하며 교사와 주고받으며 같은 문장 구조를 반복해서 듣고 말할 때 자연스럽게 자리 잡습니다. 그레이프시드의 Controlled Vocabulary와 REP, 교사의 상호작용이 문법 학습을 어떻게 돕는지 알아봅니다.
그레이프시드는 언제까지 해야 할까요? 그레이프시드를 언제까지 이어갈지는 나이나 학년보다 아이가 지금 배우는 Unit과 영어를 읽고 생각을 표현하는 수준을 보고 판단하는 편이 정확합니다. 그레이프시드는 Unit 1부터 40까지 듣기와 말하기를 읽기와 쓰기로 이어 가도록 구성돼 있습니다.