UNIT 21 - 30: GIAI ĐOẠN NÂNG CAO

Phát triển tư duy Đọc hiểu & kỹ năng Viết tự chủ


Mục tiêu trọng tâm của giai đoạn này là giúp học sinh phát triển năng lực Đọc hiểu sâu và kỹ năng Viết một cách chủ động.


Sau khi đã biết cách Đọc, kết hợp âm và Viết câu ở các giai đoạn trước, học sinh giờ đây sẽ tự đọc – tự suy nghĩ – và tự diễn đạt suy nghĩ bằng văn viết. 

HỌC LIỆU chính:

- Sách đọc Tuyển tập các câu chuyện khám phá (20 chương liên kết chặt chẽ trong mỗi Unit) 

- Sách viết (bài tập viết theo nội dung đọc)

Các bài đọc dài hơn, phức tạp hơn, với nhiều nhân vật và tình huống đan xen, giúp học sinh rèn luyện khả năng phân tích, tư duy logic và mở rộng vốn ngôn ngữ đồng thời có cơ hội tìm hiểu văn hóa của các quốc gia khác nhau trên thế giới.


Trong quá trình học, trẻ được khuyến khích: 

- Dự đoán nội dung chương tiếp theo 

- Phân tích mối quan hệ giữa các nhân vật 

- Hiểu nguyên nhân – kết quả của sự việc 

- Nhìn nhận sự việc từ nhiều góc độ khác nhau


Song song với việc đọc hiểu, học sinh còn tập viết câu – đoạn văn – ý kiến cá nhân bằng chính ngôn ngữ của mình, không chỉ học chép chính tả, mà viết để biểu đạt suy nghĩ.


Trẻ học cách sử dụng các mẫu câu đã quen thuộc trong giao tiếp, chuyển hóa thành văn viết – từ đó hình thành kỹ năng viết chủ động và tư duy phản biện bằng tiếng Anh.